睿睿今年6周岁，医院诊断为发育迟缓。刚来机构的时候，孩子大运动能力整体较为薄弱，四肢力量以及协调性欠缺，本体感较弱。极度缺乏安全感，单独进教室得时候哭闹现象严重。一个星期后与孩子建立起信任感，课堂的配合度逐渐提高。下面针对孩子的薄弱项制定对应的计划。首先要解决的是孩子四肢力量缺乏的问题，对此让孩子做一些力量训练，比如蹲起、大象爬、搬运轮胎等。大约三个月后孩子的四肢力量得到了显著的提高。接下来我们要提高孩子的本体感，四肢协调性。对此我制定了拍球和跳绳两个训练项目。训练拍球时，先让孩子只拍固定的球一下，找一下打击感，等熟练后，连续拍两下，逐渐递增。经过两个星期的训练，孩子已经可以连续拍球50下，取得明显的进步。接下来就是跳绳训练，在学习跳绳之前，首先要掌握反应跳跃这个前备技能。接下来我把跳绳分成三个部分让孩子学习，个阶段是练习甩绳，第二个阶段是连贯跳一个，第三个阶段是连续跳两个。孩子三天左右熟练掌握个阶段，第二个阶段有难度，孩子花了半个月左右。第三个阶段是个难点，孩子的进度较为缓慢，用了一个多月的时间，终于可以连续跳两个了。后面就是增加数量就可以了，目前孩子已经可以连续跳绳60多个了。从刚来到现在，孩子的四肢力量以及协调性，本体感已经得到了大幅度的提高。其粗大动作和感知觉能力已达到现年龄段水平。

                        龚晨辰