洋洋是一个特别可爱的小男孩，大大的眼睛炯炯有神，胖嘟嘟的小脸，让人看了就想捏一捏，十分招人喜欢。可就是这么一个可爱的小男孩，患上了发育迟缓。

洋洋刚来辰语儿童康复中心的时候特别胆小懦弱，特别依赖妈妈，只要妈妈离开视线就不停的哭闹，洋洋没有任何语言，包括妈妈都不会说，理解能力和观察能力都特别弱。无呼名反应，无眼神对视，连简单的水果和动物卡片都拿不对，简单的动作指令拍拍手也听不懂，上课注意力极差，不管老师说什么，他好像都听不见，完全沉浸在自己的世界里。

通过和家长沟通后根据洋洋的情况给他制定适合他的IEP计划，先是眼神注意力，然后是配对，指认，做对了强化他喜欢的零食，中间也穿插了一些小游戏，慢慢的洋洋和我的配合度越来越好，专注力提高后发现他认知方面学得越来越快，跟原来的表现简直判若两人，平时会主动和老师互动并有很多眼神交流，上完课主动帮老师收拾教具，帮老师去扔垃圾。在认知方面对颜色、形状、三步指令，空间方位，上下里外、前后都掌握的比较好。不仅能指认水果动物和常见物品，还能进行功能分类，在场所认知、职业认知、因果关系和排序方面也能熟练掌握。不仅如此，还认识了1～100的数字，为以后的幼儿园课程奠定了基础。经过半年多的专业训练，洋洋也终于学会了说话，能发出大部分单字语言，到后面慢慢可以说两个字，理解力和专注力不断提升，开始和老师主动交流，分享食物。有了互动，不再沉浸于自己的世界，症状明显有了好转。他妈妈开心的说，连他家隔壁的邻居都说洋洋进步太大了！

儿童的发展一生只有一次，不能重来，因此对于发育迟缓的儿童早发现、早介入、早，可以有效降低其障碍程度，充分开拓其发展潜力。希望所有特殊儿童都能尽早康复，享受幸福快乐的七彩童年。